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Stacked Bar 100%

¿Cómo cambió la matrícula escolar chilena por dependencia?

25 de junio de 2026 · Fuente: Biblioteca del Congreso Nacional (BCN) / Centro de Estudios Mineduc

¿Cómo cambió la matrícula escolar chilena por dependencia?

Participación de cada tipo de establecimiento sobre el total de estudiantes matriculados, 2004-2022. La educación particular subvencionada pasó a ser mayoría mientras la matrícula pública perdía peso.

51%41%8%200442%51%7%201037%55%8%201637%54%9%2022PúblicaPart. subvencionadaPart. pagada

Fuente: Biblioteca del Congreso Nacional (BCN), con datos del Centro de Estudios Mineduc

El dato

Un informe de la Biblioteca del Congreso Nacional, con base en cifras del Centro de Estudios del Ministerio de Educación, reconstruye la evolución de la matrícula escolar chilena por tipo de dependencia entre 2004 y 2022: pública, particular subvencionada y particular pagada.

Por qué 100% apilado y no otra cosa

Lo que cambia con el tiempo no es solo la cantidad absoluta de estudiantes —que también varía por factores demográficos— sino la composición relativa entre los tres tipos de establecimiento. El 100% apilado normaliza cada año a una misma altura, dejando que el ojo compare directamente cómo se reparte la torta entre 2004 y 2022 sin que el crecimiento o caída de la matrícula total distraiga esa comparación.

Qué cuidar

Al normalizar a 100%, el gráfico deliberadamente esconde el total absoluto de estudiantes en cada año — dos años con matrícula total muy distinta se ven "igual de altos". Si esa magnitud absoluta también importa para la historia, hace falta complementar con una cifra aparte o un gráfico de barras apiladas sin normalizar.

Más detalle en la ficha de Stacked Bar 100%.

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